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写作教学
如何快速提高公文写作能力

如何快速提高公文写作能力

发布日期:2015年4月16日| 分类:写作教学| 点击:| 评论: 0

     公文写作和平时的作文及文学写作是不同的。后都较为严肃、规范,结合自己的经历,觉得提高的方法可以概括为以下几点

      一、抓住写作能力养成规律
      1.由少到多  
      2.先放后收
      3.先规后巧
      4.由记叙而论说

如何写好领导讲话提纲

如何写好领导讲话提纲

发布日期:2015年4月13日| 分类:写作教学| 点击:| 评论: 0

      写好领导讲话提纲要做到”三讲”与“四要“。

       一、三讲”结合。

       围绕上级精神讲。与上级保持一致是必须的,很多会议都是传达贯彻上级精神,传达不能走样,贯彻不能变形,很多重要的、核心的精神要原原本本传达,甚至要一字不错地照抄在讲话中。

工作报告中层次标题的展开

工作报告中层次标题的展开

发布日期:2015年4月10日| 分类:写作教学| 点击:| 评论: 0

 

大凡公文中所说的标题主要有两种:一种是公文本身的标题。根据中办发〔2012〕14E?《党政机关公文处理工作条例》中的表述,“标题由发文机关名称、事由和文种组成。”按照此义,这里的标题应是指公文的总标题,也有人称之为题目、名称、大标题或主标题(有主标题时,还带有副标题)。另一种就是层次标题。即在标题前面加上等级序号,包括一级标题、二级标题、三级标题,甚至更多级标题。有的层次标题带序号,有的不带序号,不带序号的称为“段首句”。有的不分段落,只是叙述中的一个层次,用“一是”“二是”或“首先”“其次”来表示。不管是哪一级标题,也不管是以何种形式出现,通常称为层次标题。也还有人不分层级,笼统地称之为“标题”。本文所说的标题也好,层次标题也好,都是针对各级标题而言的。

提高公文写作能力有诀窍

提高公文写作能力有诀窍

发布日期:2015年4月9日| 分类:写作教学| 点击:| 评论: 0

       一、勤于练笔搜索

  文章非天成,妙手靠实践。“文贵于精,精在于练”。清朝唐彪在《读书作文谱》一书中说:“谚云读书十篇不如作一篇”,“学人只喜多读文章, 不喜多做文章; 不知多读乃藉人之工夫, 多作乃切实求己工夫, 其益, 益相去远也”。所以我们不仅要多读, 更要重苦练, 任何好文章都离不了苦练。公文等文稿的写作才能、技巧,也是从刻苦实践中锻炼出来的,天道酬勤,勤能补拙。只有多写常练, 坚持不懈,才会熟能生巧,运笔自如,真正学到本领。  当然,练习公文写作是有一个过程的,不可能一蹴而就的。工作中,常常听到一些人说;“我们想是想写,就是不知道从何写起”。笔者认为,不妨从写“火柴盒”、“豆腐块”,整理会议记录、情况反映做起,做到勤写、多写且长期坚持下去。比如,可以先从通知、大事记、会议纪要等相对来说内容单一、结构简单、篇幅短小的文体学起,逐步向工作意见、工作规划、工作汇报、工作总结等相对复杂的文体拓展,也可以先从办法、规定、条例等相对来说规范性较强、模式化程度较高的文体学起,逐步向领导讲话、调查报告、经验材料等非规范化、模式化的文体拓展,也可以先从自己熟悉的领域写起,逐步向其他领域拓展,这样可以发挥自己知识和业务方面的优势,增强写作信心。有道是:“常看胸中有本,常写笔下生花”。通过练笔可以锻炼我们的思维能力,开阔知识面,只要坚持勤于练笔,不怕失败善于总结经验教训,自己就会慢慢“入门”,写作水平就一定能在“日不见长”中逐渐得到提高。

如何写好领导讲话稿?

如何写好领导讲话稿?

发布日期:2015年4月8日| 分类:写作教学| 点击:| 评论: 0

“虚心使人进步,骄傲使人落后”,是中共“八大”开幕词中脍炙人口的名言。毛泽东主席宣读这篇2000来字的开幕词时,曾被34次热烈的掌声所打

**局个人整改落实情况“回头看”工作汇报

**局个人整改落实情况“回头看”工作汇报

发布日期:2015年1月19日| 分类:写作教学| 点击:| 评论: 0

    根据市委“活动办”《关于开展教育实践活动整改落实情况“回头看”的通知》(X群组办字[2014]36号)和局党组“活动办”具体要求,本人在个人自查问题整改落实的基础上,积极进行“回头看”工作,确保教育实践活动成果落到实处。现将个人整改落实情况“回头看”汇报如下:

针对个人查摆出的8个方面的“四风”问题,结合中心工作,坚持立说立行、即知即改,以实实在在的行动和效果进行深入整改,为使教育实践活动更进一步,更深一层,我逐条进行“回头看”工作,保证教育实践活动永远在路上。

【转】民刁又懒散官多而忙怨:读乡镇干部春节日记

【转】民刁又懒散官多而忙怨:读乡镇干部春节日记

发布日期:2014年3月5日| 分类:写作教学| 点击:| 评论: 7

       本站注:本文转载自扬子江评论博客:,该博文为博主王大麻子读[一位乡镇干部的春节日记(2014年)]有感而发,本站不对博主观点作任何评价,仅原文转载,供各位公职人员学习研判。

一位乡镇干部的春节日记(2014年)

一位乡镇干部的春节日记(2014年)

发布日期:2014年2月27日| 分类:写作教学| 点击:| 评论: 0

       本站注:最近,从本地群论坛发现了一篇本地乡镇公务员在论坛发布的春节日记,里面的各点辛酸苦辣难言表,特转载过来让大家一起来回味,了解下基层公务员的生存现状。  

       今天是2014年正月初八,按国家规定今天是新年上班的第一天。早上起来,窗外阴沉的天空飘着零星的雨点,气温也由三天前的最高27度降至今天的2度。站在窗前,远望国道上一批批身背行囊匆匆赶车的旅客背影,表明龙年春节假期已将结束。大家来到乡政府机关各自进入自已的办公室按部就班。我坐在办公桌前眼前浮现往年的今天--------

一读就错的一百个汉字(必看)

一读就错的一百个汉字(必看)

发布日期:2014年2月26日| 分类:写作教学| 点击:| 评论: 0

       我们平常有一些汉字老是会读错,更离谱的是很多人一直在发着错的读音却不自知,要学公文网(www.yaoxue365.com)今天特地为大家收集了这一百个特别容易读错的汉字,大家仔细对照一下,有则改之,无则加勉:

1.氛围 fēn(  无去声,不读“奋”,读作“分割”的“分”)
2.一场雨 、一场大战  cháng(不读chǎng,  用于事情的经过) 
3.匀称   称职   称心如意   对称 chèn   (读“趁”,不读(乘)cheng)
4.种(姓氏)chóng  
5.憧憬chōng (读冲,不读chóng) 
6.驰骋chíchěng( 不读chéng)
7.处暑   处境   处女  处世为人    处于chǔ(不读去声(处))
8.啜(姓氏)chuài
9.汆丸子cuān(非去声)
10.档案 dàng(无(党)dǎng音)
11.安步当车dàng(不读平声)
12.订正 dìng(无(丁)dīng音)
13.胴体 dòng 去声(不读(同)tong) 句读dòu
14.掇拾duō(拾掇的意思不读duò。在拾掇里读轻声。)
15.菲薄 fěi(芳菲是平声)
16.果脯 fǔ   (不读“普”)
17.准噶尔 gá 枸杞gǒuqǐ(皆上声)
18.小孩呱呱坠地     读(姑)gū(不读“瓜”,gua)
19.力能扛鼎gāng (不读kǎng)
20.契诃夫唐吉诃德hē(不读ke)
21.道行héng(修行的功夫,比喻本领。不读hang,xing)
22.飞来横祸    蛮横   发横财   hèng
23.横加阻拦hēng
24.一哄而散 hòng (哄堂大笑hōng 哄逗 哄骗 hǒng)
25.骨骸hái
26.薅草hāo
27.白桦树huà(不读huá)
28.馄饨húntun(轻声不读dun)
29.和泥   和面  huó    搅和   和稀泥huò    和牌(读胡)
30.囫囵吞枣húlún(不读lùn,单独囫囵一词时囵读轻声。)
31.溃脓huì(区别溃烂kuì)
32.通缉 jī(区别编辑jí)
33.窗明几净 jī (误读上声)
34.嫉妒 jí (区别忌妒jì)
35.人才济济 jǐ (不读jì)
36.里脊(轻声,本音jǐ)
37.渐染 东渐入海jiān(不读jiàn)
38.眼睑 jiǎn
39.绢花 juàn(无平声)
40.配角儿 角色jué (不读jiao)
41.发酵 jiào(不读xiao)
42.解送 押解 jiè(误读上声)
43.浑身解数 xiè(误读jie)
44.粳米 籼米jīng xīan(不读geng shan)
45.颈部j-ng(误读去声)
46.靓妆jìng (不读liàng)
47.循规蹈矩      矩形   jǔ (误读去声)
48.前倨后恭 jù 龟裂jūn(不读guī)
49.以儆效尤jǐng (非去声)
50.睛纶jīng(不读qíng)
51.唠叨 láo (区别 唠家常lào)
52.落不是 lào(误读luo)
53.量杯 思量liáng 量体裁衣liàng (误读阳平)
54.连累lěi (误读去声)
55.累累 1.果实累累léiléi阳平。 2.伤痕累累lěilěi 上声
56.浙江丽水lí(不读lì)
57.淋病lìn 去声(误读阳平)
58.绿林好汉lù 棕榈 lǘ(误读上声)
59.莽莽群山 草莽mǎng
60.扪心自问 mén
61.腼腆 miǎntiǎn (都是上声,腼误认为是平声)
62.酩酊mǐngdǐng(都不是平声)
63.披靡mǐ(不读mí)
64.抹墙 mò
65.模样mú  (区别模型mó不读(瞙))
66.泥淖nào (不读zhao)
67.喷香 喷喷香 pèn(不读pēn )
68.癖好 洁癖pǐ(不读pì)
69.睥睨pìnì(不读bi)
70.剽窃 剽悍piāo(不读piáo)
71.媲美 pì 去声(不读bi)
72.心广体胖pán(不读pang)
73.大腹便便pián (不读(篇))
74.缥缈piāomiǎo 骠勇piào(不读biāo)
75.娉婷pīngtíng
76.砒霜pī(不读pí)
77.湖泊pō 漂泊bó 开封繁塔 姓氏繁pó
78.哨卡 qiǎ 上声(不读ka)
79.蹊跷qīqiāo(不读去声)
80.牵强附会 qiǎng(误读qiáng) 襁褓 qiǎng 
81.生肖 肖像  读xiào不读xiāo 
82.呱呱坠地      读gū    不读guā    
83.节骨眼  读jiē    不读 jié   
84.不吱声     读zī    不读zhī
85.燕妮 安妮    读nī      不读ní         
86.禅让          读shàn    不读chán,
87.莫邪         读yé     不读xié,        
88.剔透 挑剔     读tī      不读tì
89.骨髓         读suǐ     不读suí        
90.浩浩汤汤      读shāng   不读dàng
91.结婚  结冰   读jié      不读jiē        
92.牌坊 磨坊     前读fāng  后读fáng,
93.荷锄         读hè      不读hé,      
94.藤蔓          读wàn     不读màn,
95.玫瑰  瑰丽   读guī     不读guì      
96.氛围 气氛     读fēn     不读fèn
97.一塌糊涂     读tā       不读tà      
98.情不自禁      读jīn     不读jìn,
99.梵语         读fàn     不读fán      
100.所向披靡     读mí      不读mǐ

如何快速提升公文写作能力

如何快速提升公文写作能力

发布日期:2014年1月2日| 分类:写作教学| 点击:| 评论: 0

公文写作不像文学创作,可以通过生活实践,或运用丰富思维去长时间的“陈酿”,通常需及时快速地完成,有追求应用时效性之要求。尤其是在各级领导机关表现的更为突出,各类公文要么不要,如果要就往往是要得快、催得急,文秘人员常常是加班加点开夜车,挑灯披星熬通宵,结果大多是难以快速地保证质量地完成任务,不仅有的累坏了身体,还得挨批评,常使工作陷入被动,甚者则难以在机关立足。那么,该如何提高公文写作速度呢?笔者认为从以下几个方面入手可为公文写作提速。
 
一、领会意图,及时把握公文写作的方向。
 
公文写作通常都有一定的目的和意图,这种目的和意图领导或交待的很清楚、或不甚明了,且多是原则性地指点或粗线条地勾画。动笔前准确领会领导意图,防止所写公文脱题离纲,文不达意,是提高公文写作速度的关键一步。
 
要分析清楚要素。起草公文首先要考虑行文目的。要分析清是向上级汇报还是向下级讲话,是内部交流还是公开发表;其次要明确格式和文体。要弄清是上行文、平行文,还是下行文,还要弄清是请示还是报告,是汇报还是总结,是演讲稿还是讲话稿等等;最后还要确定人称用语。公文是以第一人称写,还是以第三人称写,都要及时与领导沟通好、商定好,防止“失之毫厘,差之千里”,真正做到有的放矢,心中有数,少走弯路。
 
要符合领导风格。“萝卜青菜,各有所爱”,撰写公文除要求实事求是、语言规范外,还需符合领导的办事风格、语言特点,不同的领导讲同一问题却有着不同的风格,撰写公文的语言特点、风格自然也不相同,喜直来直去的,则要用原汁原味的土话,实实在在地去写;爱生动文雅的,则要形象生动地、风趣幽默地作准备;好谈古论今的,则需引经据典、文言诗词并用,越古越有味道;同时还要注意控制篇幅的长短,该长则长,该短则短,力求使所撰写的公文符合领导的“口味”、对领导的脾气,达到快速过关之目的。
 
要进行换位思考。文秘人员在起草公文时需快速进入角色。首先要把自己沉入到听众中去。从受文对象、发送范围切入,依听众的职业特点、思想状况及平时所掌握的信息,认真分析听众的心里,准确判断他们想听什么、需要什么,尤其是听众迫切想知道和急需想解决的问题,更要想周全、写到位;其次要站在讲话领导的角度上。从基本观点、解决问题入手,依领导的工作方法、思维习惯及单位近期工作动态,认真分析全局的工作,准确判断出单位目前需解决的问题和要实现的目标。两者相比,从中找出共同点去撰写公文,实现公文表意达到共鸣之效果。
 
二、积累资料,全力打牢公文写作的基础。
 
公文写作常被比喻为“来料加工”,这个来料就是日常积累的资料,资料全面详实的程度直接决定着加工出来的“产品”的合格率,文秘人员不但要勤收集资料,还要善于积累资料,“巧妇难为无米之炊”说得就是这个道理。
 
要积累单位的资料。对单位资料的积累要尽可能地做到全面详细,要有正面的,还要有反面的。一要积累单位的历史资料。如单位的组建过程、名称变更、隶属关系、发展过程、组织沿革、人事变迁、重大事件等;二要积累单位的公文资料。如单位历年的工作总结、工作要点、会议纪要、典型材料、重点工作、中心任务及当年的工作指标、工作要点、重大事项安排等;三要积累单位的数据资料。如单位的编制实力、现有实力、生产规模、完成指标、出口创汇、占地面积等。这些资料是公文写作不可或缺的重要资料。
 
要积累驻地资料。首先要收集驻地的地理资料。如地理分布,气候特点、人口数量、区域划分、县市设置、经济特色等;其次要收集驻地的节日资料。如当地的解放日、民俗日、重大工程项目庆典日等活动的信息;再次要收集驻地的人文资料。如文物古迹的历代演变、名川大山的来历传说、历代名人传记、现今的旅游状态等。这些资料在一些公文中可作为有力的论据,也可为作为公文添彩的文眼。
 
要积累时事政策资料。要及时收集党和国家出台的方针、政策及法律、法规,也要收集上级单位出台的相关政策、法规;要及时收集党和国家号召学习的先进典型的事迹材料,也要收集本单位、本行业的先进典型人物事迹;要及时收集党和国家为本行业提出的发展方向,也要收集本单位超前发展的理念、层出不穷的新鲜词汇。这些资料皆可在一些公文中直接引用或套用。
 
三、模仿范文,快速打造公文写作的精品。
 
模仿范文进行公文写作是公文写作者入门的有效捷径,也是提高公文写作速度、出精品的必然之路,正如古人所言:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,更何况我们每一个人都不可能有大文豪、大作家那样登峰造极、出神入化的手段。
 
模仿固定格式的公文。公文在长期的使用及不断的演变和规范过程中,渐渐形成了固有模式和一些特殊要求,其中部分公文还具有了相对固定的格式,如命令、通知、请示等,这类公文有着固定的开头用语、过渡用语及结束用语,这些用语就像组成了一个雕刻精细的书架,只要随时填入相应的内容就可完美无缺。对于这类公文的写作我们完全可以套用那些语言组织精练、结构严谨的现成公文来快速“移植”成文。
 
模仿单位高手的公文。所谓高手就是单位的“大笔杆子”,他们在长期的公文写作实践中,积累了丰富的写作经验,具备了较深的理论造诣,且单位的一些公文皆是其殚精竭虑、废寝忘食的结晶,具有极佳的形式和模式,堪称范本;同时,单位的大笔杆子还十分熟悉本单位领导的特点和习惯。向他们学习,可以迅速掌握公文的起草程序、格式规范、处理过程;模仿他们的公文,可以快速领会公文的写作要领、技巧处理、写作要求;另外,还可了解领导喜欢的公文风格及对公文要求的习惯。对此,要悉心学习、仔细揣摩、借鉴掌握,消化吸收成为自己的东西,努力实现公文写作的跨跃式升级。
 
模仿名人大家的公文。鲁迅讲:“凡是已有定评的大家,他的作品,全部就说明着‘应该怎样写”,这就有力地为我们模仿公文写作指明了方向。当然,名人大家的公文因年代、历史等原因在格式上不一定符合现代公文的要求,但其行文的语言与文风依然耀眼夺目,是公文写作模仿的重点,要模仿他们简明质朴不枯燥,新颖生动不浮华,简洁精炼的语言;要模仿他们内容充实不冗长,文章短小不空洞,严谨规范的文风。
 
行文至此,还需要说的是公文写作是一种综合能力的反映,需要公文写作者具有较高的综合素质,更何况我们做任何事情都不可能一蹴而就。因此,在掌握一定的公文写作捷径与技巧的基础上,还需要公文写作者勤学习、苦笔耕,厚积薄发、天道酬勤,只要以锲而不舍的精神,顽强的毅力坚持不懈,久而久之,驾驭公文写作的能力就会逐步形成。